第一章 总则
第一条 实验室是高等学校人才培养和科学研究的重要基地；实验室文化是大学文化的重要组成部分，实验室文化建设有利于推进教学改革、凝练学校精神、营造优良的教风和学风、提高学生综合能力、培养高素质应用型人才和打造学校品牌。为达到上述目标，特制定本规范。
第二章 实验室文化建设原则
第二条 实验室文化建设应与校风、教风及学风建设相结合。
第三条实验室文化建设应突出打造出专业环境品牌，与学科建设和专业建设紧密结合，培育实验实训的特色，凝练大学精神。
第四条 实验室文化建设应成为校园文化建设和整体育人环境不可分割的重要组成部分，为学生打造出一个培养动手能力、展现自我的平台。
第三章 实验室文化建设内容
第五条 环境文化建设。
1.门牌及实验室名牌。门牌编号及实验室名称以学校命名为准。
2.实验中心简介。主要介绍实验中心的基本情况，实验中心主要功能、面积、设备总值、台套数、专兼职人员情况、分室情况、面向专业，实验室为教学科研服务情况，实验教学及科研成果，实验室开放和为社会服务情况，学生所取得的标志性成果，实验中心的信息化管理情况，以及体现专业学科内涵特点的介绍等，可配以照片、图表等形式综合展示。要求设计展板整体与周围环境协调相宜，设计美观，大小合适。
3.实验室简介。各主要实验室或分室门口，制作一块展板，简单介绍本实验室名称、主要功能、仪器设施情况、服务对象、能开设的实验项目等内容。
4.文化氛围营造。在走廊或实验室内部的适当位置张贴与本实验室相关的科学家头像、名言等，也可张贴有价值的老照片、教学名师及简介、历届优秀毕业生、考研榜等，还可以制作实验教学挂图或挂画等，起到传播及扩散实验室历史文化作用，彰显特色。
5.实物展示。可展示实验室和学生所取得的成果，包括获奖证书、实验教材及课件、学生课外开放实验和科技活动制作出的实物等；也可展示实验教学用的标本、模型等。
第六条 制度文化建设。
1.实验室制度展板。各主要实验室室内基本制度上墙，包括学生实验守则、安全卫生制度、仪器设备安全操作规程；除基本制度外，各实验室亦要根据本实验室特点制定相应的制度。学生实验守则、安全卫生制度制度由学校统一提供，仪器设备安全操作规程及体现本实验室特点的制度由各实验室制定。根据不同的实验室功能选择其中的2-4幅上墙即可。以实验中心为单位悬挂安全事故应急预案、实验教学人员职责、仪器设备管理制度、材料低值品易耗品管理制度、仪器设备损坏丢失赔偿管理制度等。
2.特色实验项目展板。有特色实验项目的实验室可制作1-2幅展板，内容包括实验项目名称、实验学时、所属课程、适用专业、实验目的、实验设备、实验原理、实验步骤、照片、图形以及流程图等。展板既可固定在实验房间内，也可挂在室外走廊上。
3.仪器设备操作规程牌。对于大型仪器设备室或成套设备实验室，要求根据本设备特点制定相应的仪器设备操作规程。
4.安全责任信息牌及警示标识。每间实验室都应在门口张贴安全信息牌，包括实验室名称、责任人、有效联系电话、安全警示、预防措施等信息，如遇紧急情况，能够及时联系到相关人员。实验室须张贴相应的安全警示标识。
第七条 各学院要高度重视实验室文化建设工作，营造好实验室的文化氛围是实验室管理工作的一项重要内容。师生的文明举止、高尚品德、优良教风与学风，共同构建出了教书育人、优美整洁、崇尚科学、追求真理的实验教学软环境。
第四章 附则
第八条 本规范由实验室与设备管理处解释。
第九条 本规范自下发之日起执行。